2024年10月28日至31日，学院农业资源与环境专业和旅游管理专业110名本科生在学院副院长张嵚教授、卢志红教授及专业教师姜冠杰、严玉鹏、刘大庆、秦张杰、刘一铭、黄燕兰、汪露等带领下赴九江地区开展了为期4天的土壤学和地质地貌学（旅游地质学）野外综合实习。庐山综合实习是杏耀登陆线路独具特色的实践教学环节之一，旨在通过实地探访，让理论知识与实际相结合。学生们在庐山的崇山峻岭之间，通过实地观察和采样分析求证土壤的垂直地带性分布及地形地貌的演变，从而深入理解其中的奥秘。
（图为农业资源与环境专业2301班同学和指导老师于庐山合影）
（图为惟义农业资源与环境专业2301班同学和指导老师于庐山合影）
（图为旅游管理专业2301班同学和指导老师于庐山合影）
庐山求知解地谜，地质成因记心中
如琴湖畔，微风徐徐，张嵚教授引领同学们探索其地质奥秘。庐山，这座地质构造繁复的山峦，历经沧桑巨变，铸就了其“外陡里平”的奇特地貌。四周断崖峭壁，峙谷深邃，而内部却相对平缓，谷地开阔，为湖泊的诞生铺设了天然舞台。在冰川时期，庐山地区在冰川地质作用下侵蚀形成大坑，冰雪融化后形成了湖泊，如琴湖便是人们因地制宜而建造出的一处风姿优雅的圣地。
（图为张嵚教授讲授庐山如琴湖的地质成因）
在锦绣谷，秦张杰老师向同学们讲授了锦绣谷的河流袭夺案例。西谷河因天桥峡谷一方的强烈下切侵蚀，被天桥峡谷的河水袭夺，形成了天桥裂点。袭夺后，西谷河向西南方向的自然延伸部分转变为花径风口，谷地特征及堆积物显示袭夺发生在晚更新统或稍晚时期。随后，同学们前往五老峰、三叠泉、狮子洞（溶洞）等地貌探索其地质成因。虽然路途艰辛，但同学们学习热情高涨。
齐心协力挖剖面，土壤奥秘展眼前
10月30日，同学们随指导老师来到海拔1020米左右的芦林饭店附近的山地黄壤开展土壤调查与采样。该土壤相较于红壤，所处气候条件温度低，湿度大。在老师的指导下，同学们挖掘土壤剖面并划分剖面层次（包括枯枝落叶层、腐殖质层、淋溶层及淀积层），并现场分析部分土壤理化性质，如用色卡判定了土壤颜色，用土壤刀感受土壤紧实度，用pH混合指示剂测定土壤酸碱度，双手触摸感知土壤干湿度和质地等。同学们在剖面中发现了土壤动物（蚯蚓、蚂蚁等）以及新生体（胶膜、铁锰结核和铁锰斑纹）等。10月31日，同学们随指导老师来到海拔约1239米的大月山水库边的人工针叶柳杉林的山地棕壤剖面调查与采样。山地棕壤具有较厚的有机质层，分布于海拔1200米以上的山地，原生植被为落叶阔叶林，现为人工针叶柳杉林，母岩为石英砂岩，母质主要为残坡积物。同学们采集剖面层次的土壤样品带回实验室做进一步的理化性质分析。在此过程中，同学们相互配合，互相交流分享学习经验，对土壤奥秘有了深入的理解。
（图为卢志红老师教授讲授土壤剖面的调查与采样方法）
（图为惟义农业资源与环境专业专业2301班同学在完成棕壤调查与采样实习任务后和指导老师合影）
思政教育引前行，兴农责任担肩上
实习期间，师生们还按计划开展了一系列思政教育活动，如瞻仰庐山抗战纪念碑，参观庐山博物馆、庐山抗战纪念馆、中共庐山会议会址及毛泽东诗词碑园等。在庐山抗战纪念碑处，同学们列队整齐、庄严肃穆、低头默哀，表达了对抗日英烈的崇高敬意。在中共庐山会议会址，同学们重温了相关历史事件，对党的历史、坚持党的正确领导、建设社会主义生态文明的内涵和重要意义有了进一步的认识，有力地增强了同学们“强农兴农”历史担当的使命意识和为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强烈责任感。
（图为师生瞻仰庐山抗战纪念碑并列队默哀）
综合实习助成长，总结反思增新知
为期四天的庐山之行，在师生们心中留下了共同的美好回忆。此次实习增强了同学们野外观察与分析学习技能，深化了同学们对专业理论的认识，培养了同学们吃苦耐劳的精神。在共同学习中师生情谊加深，班级团结力显著提升。同学们实习感悟感想也颇多。
惟义资环2301周科迪：穿行于壮丽的庐山，我心潮澎湃。在这里，教科书上的文字和图表似乎都复活了，变得触手可及。庐山的土层，在我的手中化为了历史的见证者，让我透过它感受到了地壳运动的韵律，聆听到了冰川时代的回声。在老师的带领下，我们沿着蜿蜒的山路，观察着两旁的岩石和地形。庐山的地质构造复杂多样，从古老的变质岩到年轻的沉积岩，再到现代的火山岩，几乎涵盖了地质历史的全部篇章。我们仔细识别各种岩石的类型和特征，记录下它们的分布规律。同时，我们探索土壤世界的奥秘。庐山地处亚热带季风气候区，拥有丰富的生物多样性和独特的土壤类型。我们在不同的地点挖掘土壤剖面，观察土壤的颜色、质地、结构和干湿度等特征。通过取样分析，我们了解到庐山土壤的形成过程和分类体系，以及不同土壤类型对植物生长的影响。 每一次实地考察、每一份样本分析，都是对自然更深层次的理解与敬畏。这次实习不仅增长了见识，更激发了探究自然的热忱。
资环2301王永鹏：实习是许多大学生步入职场前的一次宝贵体验，它不仅是一种学习，更是一种成长。理论与实践之间总有一段距离。实习让我们有机会将在课堂上学到的知识应用于真实的环境中，这种亲身体验远比单纯阅读书籍或听讲座要生动得多。我发现，很多概念只有在实践中才能真正理解和掌握。在实地考察中，我们深入林地，亲手挖掘土壤剖面，观察不同层次土壤的颜色、质地变化，用触觉感受土壤的干湿、松紧。通过化学实验，我们检测了土壤pH值这些数据背后隐藏着自然界的秘密，也反映了人为活动对生态环境的影响。实习过程中，我掌握了土壤剖面采样、实验室分析等多项实用技能。更重要的是，我学会了如何将理论知识应用于解决实际问题，如何批判性思考，如何团队协作解决问题。这些经验将伴随我今后的学习与职业生涯。通过实习，我深切感受到了土壤科学的魅力和责任，相信每一位参与者都会有所收获，成长为更加全面的专业人才，共同守护我们的绿色家园。
旅游2301班解玉龙：此次庐山实习真是一次奇妙的体验，往日里书本上死板的文宇仿佛活了过来，对着庐山各种神奇的地貌向我娓娓道来。在老师的带领下，我不仅是学到了地理地貌知识，对庐山背后的人文故事也愈发了解。这么一个庐山，不仅因其独特的地貌而显得出采，更因这些故事而显得传奇。登五老峰的路上，同学们虽有抱怨，但脚步不停。纵使身心俱疲，但我们互相鼓励。当最后领略山顶景色的那一刻，心中满足感与成就感无比的膨胀。这次实习是一次很愉快的旅程，我从中经历了许多，更学到了许多。
供稿：赵正，王莉娟，熊子嘉，金昱希，陈宏，余晴，郑姝歆，周科迪，陈盛楠，吴佳敏，罗梁欣，解玉龙
审核：严玉鹏，卢志红，姜冠杰
